Corsi e laboratori

CORSI PER ADULTI

Esplorando il mondo delle fiabe e studiandone le strutture, ci si rende subito conto quanto siano utili come strumenti didattici per l’apprendimento scolastico e l’educazione dei bambini. Da qui nascono alcuni corsi di formazione per insegnanti e genitori interessati e alle tecniche con cui si puo’ raccontare una storia e ai contenuti importanti nascosti in una storia.

Nati per leggere. Percorso sulla pedagogia della lettura.

  • Perche’ leggere ai bambini?
  • Quali sono le differenze tra leggere e raccontare?
  • Psicologia della fiaba: libri come mediatori della relazione affettiva
  • Quali libri scegliere
  • Il potere delle illustrazioni

Percorso sulle tecniche di animazione della lettura

  • Come narrare storie attraverso la drammatizzazione, l’espressione del corpo
  • Come narrare storie attraverso la costruzione di burattini
  • Tecnica di respirazione diaframmatica e di rilassamento
  • Studio delle pause, del ritmo, della punteggiatura di un testo

Corsi di aggiornamento per insegnanti

  • Le tecniche della narrazione come strumento per favorire un apprendimento scolastico attivo e creativo
  • Narrazione e matematica a scuola. Come rendere una disciplina rigida e noiosa in una storia da raccontare fantastca

LABORATORI PER BAMBIN

  • Laboratorio di inglese attraverso tecniche  teatrali.                                                                 
  •  Il laboratorio prevede l’avvicinamento del bambino alla lingua inglese in modo interattivo e giocato. In un’ampia sala (possibilmente con specchio),  i bambini sono invitati a giocare, esprimersi col corpo seguendo le istruzioni dell’insegnante in inglese attraverso la voce, i disegni di flash cards da lei proposti, il mimo stesso. Esercizi teatrali, giochi di gruppo, semplici fiabe, canzoni mirate sono gli strumenti chiave di questo laboratorio dove i bambini non scrivono e non compilano schede ma imparano la lingua per imitazione, stimolati da proposte divertenti, come avviene peraltro l’apprendimento della lingua materna. Il programma del laboratorio segue abbastanza fedelmente il programma didattico scolastico con approfondimenti e piu’ ricche variazioni.

 

  • Laboratorio di teatro: il corpo e le emozioni                                                                          Educare al teatro: mezzo per eccellenza dell’atto creativo. Stimolo per lo sviluppo di tali abilità, permette al bambino di lasciare “un’impronta”, un segno della sua identità. In una società dove tutto è perfettamente preciso, logistico e razionale, lo spazio teatro assume la forma di un percorso che solleciti la conoscenza di se stessi, degli altri, il “fare insieme”, la capacità di immaginare, di lavorare su di sè e le proprie emozioni per conoscere la dimensione relazionale necessaria a lavorare, integrarsi nella società, vivere bene con gli altri.